Dienstag, 10. November 2009

Foliensätze der chemischen Industrie

Foliensätze des Fonds der Chemischen Industrie

   

Donnerstag, 05. November 2009

Hier finden Sie Foliensätze zum Herunterladen auf Ihren Computer oder zur Online-Präsentation. Stellen Sie sich für private Zwecke oder für Bildung und Ausbildung Präsentationen aus unseren Foliensätzen oder einzelnen Folien zusammen! Sie können online präsentieren, indem Sie Folien schnell und einfach im HTML-Format über den Internet-Browser vorführen oder die Folien als PDF-Datei im Acrobat Reader öffnen, präsentieren und speichern sowie Ihr PowerPoint nutzen und Folien darin öffnen, ansehen, bearbeiten und bei sich speichern.

 

Lies mehr...

Donnerstag, 10. September 2009

Für den Chemie-Unterricht

Unterrichtshilfen von der Chemie: BASF bietet Lernplattform

   

Montag, 17. August 2009

Mit 6 - 12-jährigen Kindern im Klassenraum oder auf dem Schulfest experimentieren? Mit den Experimentieranleitungen unterstützt BASF Sie dabei, einfache naturwissenschaftliche Experimente mit Ihren Schülern durchzuführen. Die Themen sind aus dem Alltag und Erfahrungshorizont der Kinder gegriffen, wecken den kindlichen Forscherdrang und führen spielerisch an das naturwissenschaftliche Arbeiten heran.

 

Lies mehr...

Mittwoch, 27. Mai 2009

Millikanversuch als RCL

Physik: Der Millikan-Versuch als RCLSchülerinnen und Schüler bestimmen mit einem ferngesteuerten Experiment eigenständig die Elementarladung.Physik: Der Millikan-Versuch als RCL

Montag, 23. März 2009

REDOX Reaktionen

CH 1GHK 46. Stunde vom 23.3.2009

Behandelt werden Redoxreaktionen (Oxidation und Reduktion).
Grundlage ist das Programm REDOX.EXE von http://www.chemieseiten.de

Die Fragen sind am Classserver formuliert CH_1061 bis CH_1064

Montag, 2. März 2009

Mittwoch, 25. Februar 2009

Stromleitung in Wasser, Teil1

CH 1 GHK 2009_02_25 CS 1051

Mache heute die Lerneinheiten 1 und 2 aus diesem Lernprogramm:

http://www.chemie-interaktiv.net/material/lp_stromleitung_in_wasser/lp_stromleitung_in_wasser.html

Beantworte die folgenden Kontrollfragen:

1. Ist der Umgang mit Elektrogeräten in Zusammenhang mit Wasser grundsätzlich gefährlich? 20
a. JA
b. NEIN

2. Da die Stromkabel in Elektrogeräten grundsätzlich isoliert sind, kann man jedes Elektrogerät bedenkenlos untertauchen 10
a. Wahr
b. Falsch
3. Die Leitungen in elektrischen Geräten sind nur für normale und sachgerechte Handhabung isoliert. 10
a. Wahr
b. Falsch
4. Man kann jedes Elektrogerät kurzzeitig in Wasser untertauchen 20
a. Wahr
b. Falsch
5. Beim Eintauchen von Elektrogeräten in Wasser kann es lebensgefährliche Stromschläge geben 20
a. Wahr
b. Falsch
6. Mit Walkman im Regen kann man einen lebensgefährlichen Stromschlag erhalten 20
a. Wahr
b. Falsch

Montag, 16. Februar 2009

Kochsalz und Salzsäure

CH 1GHK Stunde vom 2009_02_16

Bei http://www.chemie-interaktiv.net findet man dazu passende Lernmaterialien, die in den Class-Server-Übungen CH_1045 bis CH_1047 verarbeitet sind!

Dienstag, 27. Januar 2009

Dichte in der Apotheke

30. Stunde CH 1GHK 2009_01_27
Wenn du später eine Drogerie oder eine Apotheke leiten willst, dann brauchst du pharmazeutische Berechnungen.
Bei der folgenden Aufgabe, musst du Berechnungen mit der Dichte machten!

Lehrstoff: http://pxp-wien.pharmxplorer.at/uebungen/ccmath/ck0102.php#b01 (mit der rechten Maustaste in einem neuen Fenster öffnen)

Formeln:
Dichte = Masse / Volumen ... ρ = m / V
Masse = Dichte × Volumen ... m = ρ × V
Volumen = Masse / Dichte ... V = m / ρ

Aufgaben:
1. Ich habe 10 mL einer Flüssigkeit mit Dichte größer 1. Wird die Masse dann größer oder kleiner als 10 g sein?
1 Liter Wasser ist 1 kg = 1000 g, daher ist 1mL Wasser 1g. Wenn die Dichte größer als1 ist, muss die Masse größer als 10 g sein

2. 10 g einer Flüssigkeit, die eine Dichte kleiner 1 besitzt, nehmen mehr oder weniger als 10 mL ein?
Sie nehmen mehr als 10 mL ein.

3. 10 mL einer Flüssigkeit wiegen 7 (also weniger als 10) g. Ist dann die Dichte kleiner oder größer als 1?
Die Dichte ist dann kleiner als 1


Kontrollfragen: siehe Classserver CH_1036_

Dienstag, 20. Januar 2009

Zum Periodensystem

29. Stunde CH 1GHK 2009_01_20

Der Test ist nicht schwierig, außer die Aufgabe 10 - dort ist die Lösung 2u²

Achtung: man muss den Frageborgen mit der rechten Maustaste in einem neuen Fenster öffnen!

http://www.tgg-leer.de/projekte/chemie-quiz/chemie-quiz_11d_2006-07/05.htm

Der Arbeitsauftrag dazu ist CS CH 1035

Montag, 19. Januar 2009

Quer durch die Chemie

28. Stunde CH 1GHK 2009_01_19

Das genügt wohl für heute. Es gibt ja auch noch die Semesternoten.

Mittwoch, 14. Januar 2009

Kreuzworträtsel Aggregatzustände

27. Stunde CH 1GHK 2009-01-14

Macht in Zweiergruppen das folgende Kreuzworträtsel

http://www.oliver-heidbuechel.de/hotpotatoes/aggregatzustaende.htm

Dieses Rätsel sollte euch leichtfallen.

Dienstag, 13. Januar 2009

Über Stoffgemenge

Hier kannst du einiges über Stoffgemenge lernen:
http://www.seilnacht.com/Lexikon/stoffgem.html

Wenn du alles verstanden hast, wird dir die folgende Zuordnungsübung leichtfallen:

http://www.oliver-heidbuechel.de/hotpotatoes/benennungstoffgemische.htm

CS CH 1032

Gefahrensymbole

25. Stunde CH 1GHK 2009_01-13

Wiederholung zum Thema Gefahrensymbole

Grundlage für die Übungen:
http://de.wikipedia.org/wiki/Gefahrensymbole


2 Übungen dazu:
http://www.oliver-heidbuechel.de/hotpotatoes/gefahrensymbole.htm http://www.oliver-heidbuechel.de/hotpotatoes/gefahrenbezeichnungen.htm

CS CH-1031

Dienstag, 6. Januar 2009

Ein Chemietest

22. - 24. Stunde 1GHK 2009_01_07 bis 2009_01_12

Ein Chemietest zum Periodensystem:

http://www.testedich.de/quiz26/quiz/1229968281/Wie-gut-kennst-du-dich-im-Periodensystem-aus

Teile den Bildungschirm in 2 Fenster und verwende im zweiten Fenster das Perdiodensystem von Thomas Seilnacht:

http://www.seilnacht.com/Lexikon/psframe.htm

Lass dir das Testergebnis als E-Mail zusenden, drucke dieses als PDF (wenn du nicht weisst, wie das geht, bitte bei mir melden). Du musst dein Testergebnis auf dem Classserver abgeben, Nummer CH_1030